中职学生计算机能力提升策略

张秀玲

在中职阶段开设计算机课程，学习计算机知识，掌握计算机服务生活的应用能力十分重要。然而，目前中职学校学生计算机教学效率较低下，学生学习的计算机专业知识，仅仅是最基本的操作，很多所学的内容无法在实践中应用。教师应该针对中职学生的学习现状，改变教学模式，以任务为驱动，构建特色课程体系，挖掘学生潜能，提升计算机能力，为社会培养优秀的计算机专业人才。

改变教学模式

只有改变，才能发展;只有创新，才能进步。教学模式、学习方式都要随着时代的发展进行变革。所谓计算机能力就是学生通过学习，熟练掌握计算机网络管理及服务器系统、电脑硬件维护等知识，并能应用于实际。在日常生活中，计算机专业是一门应用性很强的学科，教师要根据教学内容，充分利用多媒体及网络资源，通过网上选修课、远程教学等现代化教学手段，改变传统的教学模式，提升教学效率。专业课程学习时，教师就可以通过网上选修的方式进行，既能加大选修课的覆盖面，让更多学生们都参与学习，又能回放教学过程，学生随时复习所学知识。另外，要完善考核评价系统，学生们修完该课后，要进行专业成绩考核，给予评价。网上学习是先进有效的教学方式之一，教师既能充分调动学生学习的积极性，还能对学生的学习状况有所了解，对此因材施教，引导学生进行学习。

构建特色课程体系

高中阶段教师主要对学……