以情促兴趣打造初中语文高效课堂研究

李响 王小小

【摘要】  随着新课改的不断践行，初中语文高效课堂的建立变得更加重要，教学方法也越来越多元化。由于在平时的教学中缺乏激情，导致出现教学效率低下、学生积极不高的情况。因此，利用情感来激发学生学习的兴趣是一种非常实用的方法，能够营造出和谐、浓厚的课堂气氛，也可以让学生更好地理解语文知识。本文主要对以情促兴趣打造初中语文高效课堂进行研究，并提出一些有效策略。

【关键词】  以情促兴趣 初中语文 高效课堂

【中图分类号】  G633.3             【文献标识码】  A     【文章編号】  1992-7711（2020）23-050-01

引言

高效课堂强调的是效益最优化，学生能够养成自觉学习的习惯，教师能开展有效的教学活动。初中语文是一门必修的课程，也是学习其它学科的基础，并包含了中华民族优秀的传统文化。因此，打造一个高效的教学课堂是非常必要的，能够提高学生的语文素养。但是千篇一律的教学方法已经使学生感到乏味，教师应该注重以情促兴趣的方式来教学，从根本上调动学生学习的积极性，让其主动地参与到课堂中。

一、打造初中语文高效课堂的重要性

（一）教育改革的必然要求

现代化教育模式倡导“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，必须要注重学生的实际感受，从而更进一步提高语文教学的效率。首先需要教师改变灌输式的教学模式，转变教学观念，让学生成为课堂的小主人，给予他们更多表现的机会。其次，随着教育改革的不断推进，对初中语文教学课堂提出了更高的要求，必须要保证教学任务顺利完成，学生的能力有所提高，从而开展有效性的教学。……