简述初中语文教学中爱国主义教育的渗透

郭玉宝

【摘要】  初中语文教学除了要实现知识目标，让其发挥其工具性，又要利用这门课程的人文性，积极开展爱国主义教育，使这种情怀扎根到学生心中，完成育人任务。本文立足于语文教学实践活动，对于在过程中开展爱国主义教育展开讨论，提供了培养爱国情感的策略，仅供借鉴。

【关键词】  初中语文 教学活动 爱国教育 渗透策略

【中图分类号】  G633.3              【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-150-01

引言

爱国教育是任何时代教育事业恒定的主题，初中教育教学工作需要将爱国教育落实到课程教学中去。语文课程是实施爱国教育的主要平台，因为教材中有很多内容都是和爱国相关的，这就为爱国主义教育提供了便利。因此，教师在爱国主义教育过程中，需要立足于教材，做好渗透的同时，还要向外延伸，通过组织课外阅读和举办相关活动等，深化学生爱国情感，使其将这种情感根植于心中，任何时候都以国家利益为先，培养出优秀的社会接班人。

一、立足于教材开展爱国教育

教育教学的最终目标是培养社会主义接班人，首要条件就是要有一颗赤诚的爱国心，任何时候都能将国家摆在第一位，利益取舍中个人永远服从于国家。我国所面临的国际形势复杂，一些敌对势力抱团针对中国，国家安全形势不容乐观。这个时期更要加强爱国主义教育，让爱国种子在学生心中发芽，从而关心国家发展，关注国防安全，增强民族凝聚力，这是抵御西方势力渗透的有效途径。……