基于核心素养的初三英语作文复习教学

【摘要】随着新课程标准的不断推行，初三英语作文复习的核心素养开始得到重视。其核心素养主要包含三个方面：即初三学生的英语语言表达能力、思想道德文化内涵以及自主学习能力。初三正处于学生初升高的重要阶段;英语的作文复习不仅关系到学生中考，对学生未来高中英语的学习也有重要影响。本文主要对如何实行以核心素养为中心的初三英语作文教学活动展开讨论。

【关键词】初三英语作文;核心素养;复习教学;教学手段

【作者简介】陈美蓉，福建省晋江市子江中学。

作为一名初三的英语教师，在培养学生写作能力时，应该着重围绕其核心素养进行。英语核心素养是一种基于学生实际情况，通过多种形式来讨论学习的表现形式。初三学生在学习英语的过程中，不光要看重自身的学习成绩，也要重视自己综合素质的发展。教师在初三学生的日常生活中，应该帮助学生掌握英语基础知识，使其学会运用这些知识，并在发生问题时，能够有一定的解决问题的能力。同时，教师也应该重视初三学生在思想和价值观上的发展，以及接受世界文化的多元化特质，促使学生对英语产生极大的学习兴趣，最终成为一个全面发展的综合性人才。

一、初三英语作文核心素养的具体表现

1. 语言表达能力。初三学生的英语语言表达能力是核心素养的关键组成。学生具有丰富的语言知识才能完成一篇优秀的英语作文。针对初三学生的英语课程教育，教师应该着重训练其英语语言表达能力，在实现提升语言表达能力的前提下，再进行其他两方面素养的培养。……