新媒体视域下大学生信息素养提升与现状分析

段安元　李琳

【摘要】“新媒体”的概念是相较于传统媒体来说的，其需要借助已经发展起来的报刊、电视以及广播等媒介而发展，主要利用的是现代媒体技术。手机、电脑甚至是数字电视机等都是其传输的媒介，最终将信息传给用户，给用户良好的信息接收体验。信息技术的快速发展可以说为此提供了良好的发展契机，大学生作为社会未来发展的主力军，具备科学的信息素养，发挥新媒体的作用，是我国经济发展的一大趋势。本文将立足于大学生视角，对基于新媒体视域下的大学生信息素养现状采用问卷调查的形式进行调查，根据统计结果提出针对性对策，以供参考。

【关键词】新媒体  大学生  信息素养  现状  提升对策

引言：新媒体视域的典型特征就是信息技术、自媒体技术的高速发展与有效运用。信息技术的发展将带领人们进入了信息时代，使信息社会也进入了新的阶段。现代信息社会给当代大学生提出了新的要求，大学生要具有更高素质的信息素养。当今新媒体的出现，让信息的传播不受时间和空间的限制，更直观地传给用户。大学生虽然已经形成了基本的价值观，但是并未完全进入社会，对于新媒体视域下的信息还缺乏一定的辨别能力，这也引起了国民的关注。提升学生的信息素养，是有效应对纷繁复杂社会的一把有利“武器”，针对现状，采取可行性措施，将不利因素進行控制，将是大学教师的一门必修课。下面将以调查数据为基础，分析当前大学生信息素养现状，指出存在问题，最终提出解决之策。……