提高高职院校学生学习排球的兴趣策略研究

李岩

摘要：排球运动有利于学生的身心健康发展，应该为学生所喜，面对排球运动在高职院校并不是学生的偏爱这一客观情况，高职院校和教师需要作出努力：重视师资队伍建设，提高体育教师的排球教学水平;教师优化排球教学方法，提高学生学习排球的兴趣;学校和教师创建校园整体氛围，形成对学生的耳濡目染。

关键词：高职院校;排球;兴趣

信息科技飞速发展，公众的生活节奏加快，这使得很多人经常处于亚健康状态，保持适量运动，是解决亚健康的有效途径。所以，教育部强调各级各类学校需要加强体育课程建设，保持学生的运动量在一定程度上。在体育课程的各项运动中，排球运动运动强度大，且偏重于肢体的协调和学生的耐力，不是学生的偏爱，据调查（表1），高职院校无论是男生还是女生，对排球运动都兴致缺缺，态度平平，甚至很多学生反感排球运动。然而排球运动在提高学生的体育能力发展学生的身心健康方面确实举足轻重，所以，高职院校需要采取一定的措施，提高学生对排球运动的兴趣。

一、重视师资队伍建设，提高体育教师的排球教学水平

高职院校的体育教师多毕业于本科体育院校，体育运动的理论和实践水平较高，但是仅仅限于篮球、足球、田径、体操等运动项目上，在排球项目上的理论和实践水平不可同日而语，教授排球课程只是因为学校的要求和课程设置，不得不为。所以，必须重视师资队……