有效提问 精彩小学数学课堂

摘 要：提问是小学数学课堂教学的重要内容，也是实施小学数学课堂教学的重要方式。有效的课堂提问，可以驱动学生与教师互动，辅助学生理解所学，还可以自然而然地精彩课堂，建构精彩的数学课堂，提升课堂教学效果。在文章中，本人将从课堂提问设计策略和课堂提问实施策略这两方面入手，就如何有效地利用课堂提问精彩小学数学课堂进行详细说明。

关键词：小学数学;课堂教学;有效提问;实施策略

一、 引言

众所周知，课堂提问是在课堂上，师生之间实现有效对话，进行有效学习的核心，在课堂教学实施过程中起着重要的作用，影响着精彩课堂的建构。美国著名的教育家卡尔汉曾说过：“提问是教师组织课堂教学活动，驱动学生思维，评价教学效果，推动学生朝着预期方向发展的重要手段。”教学实践证明，在小学数学课堂教学活动开展过程中，教师恰如其分地提问，不仅可以集中学生的注意力，点燃学生的探究欲望，还可以驱动学生发自主思考，发展思维能力。但是，当前小学数学课堂提问效果却不尽如人意，甚至出现师生一问一答的情况。教师机械的问答，并没有对数学问题进行深入的探究，导致学生难以通过问题的解决建构对知识的理解，直接影响了课堂教学效率。立足小学数学课堂提问现状，为了有效地利用课堂提问建构精彩的课堂，我在实施教学的过程中，在提问设计和提问实施这两方面狠下功夫，积累了课堂提问策略。……