摘 要:随着我国经济的发展,社会的进步,教学水平的提升,教学理念的转变,初中语文古诗文教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。在初中教育体系当中,最重要的学科非语文莫属,语文是很多学科的基础与核心,同时也是学生必须要学习、掌握的知识,语文知识体系较为庞大,内容较为丰富,其中古诗文教学具备一定难度,但其教学价值十分明显,能够对学生的核心素养进行培养。在以往的情况下,教师仅仅是根据传统方式开展古诗文教学,不具备良好的效果,所以应尝试对素读教学进行应用。据此,文章对相关问题进行分析,希望能够对现实有所裨益。
关键词:初中;语文;古诗文教学;素读
一、 前言
在语文教材中,古诗文一直都是一个十分重要的组成部分,无论是在小学语文中还是在初中语文中,古诗文教学都十分重要,十分必要,开展古诗文教学能够对学生的审美能力进行培养,同时也可以不断地优化学生的知识结构,培养学生的学科核心素养。然而在现实情况中,很多学生的古诗文学习效率较低,作为初中语文教学中的重点和难点,很多学生都无法理解古诗文的含义,所以教师必须要投入更多的时间与精力为学生讲解古诗文知识,但即便如此,很多学生的学习效率也无法提升,长此以往甚至还出现了对古诗文学习的抵触情绪。针对这种情况,必须要强调素读的重要性,发挥素读的作用,让学生掌握正确的学习方式,教师则对学生进行引导,如此就能够较好地达成教学目的,促进学生的不断发展。……