浅谈提高计算机编程语言课堂教学效率

朱辉强

摘要：在当下的社会中，Python语言不仅是一门应用较为广泛的计算机语言，还是各大高校计算机专业学生的必修课程。Python具有语法简单、功能强大、操作简单的特点，在人工智能、游戏开发、大数据开发、软件开发等方面得到了广泛应用。随着人工智能的发展和应用，对于Python人才的需求量越来越大，更是引发了Python的学习热潮。所以，在中职的计算机编程语言课堂教学中，教师必须采取有效的教学措施，提升课堂教学效率，为社会输出优秀的Pvthon人才。

关键词：计算机;编程语言;课堂教学;效率

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）21-0092-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

PYthon語言是一种计算机程序设计语言，其具有简洁性、易读性、可拓展性等特点，号称当下最简单易学的语言，很多高校已经采用Python来教授程序设计课程。其中，在中职的计算机专业中，很多学校也将Python作为学生的必修课程。对于这门课程的设置，主要是为了培养适应智能化时代的技能型人才。然而，在当前中职计算机专业教学中，对于这门课程的教学存在着很多不足，必须采取有效解决措施，才能有效地提升Python语言程序设计教学的效率。对此，本文分析了当下Py-thon语言教学中存在的不足，并对Python语言教学的规律、特点进行了分析，提出了几点提高计算机编程语言课堂教学效率的策略。

1 计算机编程语言课堂教学存在的不足

1.1课程目标缺少明确性

在人工智能发展的基础上，Python语言也逐渐地受到人们的关注，在中职学校中也设置了Python基础课程。……