趣味游戏在体育教学中的应用分析

周慧

摘 要：游戏教学作为小学阶段的重要手段之一发挥着巨大的作用。体育作为小学阶段的基础学科之一，既是学生强身健体的基础途径，也是学生获取知识，训练体育技能的重要渠道。为了提高小学体育教学质量，本文主要从趣味游戏教学在小学体育教学中应用的作用及应用策略等方面探究体育游戏有效教学。

关键词：趣味游戏;体育教学;作用;策略

一、趣味游戏教学在小学体育教学中应用的作用

体育是小学生平时最喜欢的一门课程，但是当学生真正上体育课时，学习热情又不高涨、积极性低。这说明体育教师采用的教学方法不符合小学生的身心特点，一味训练学生的体育运动技术动作，学生感觉不到学习的乐趣。而引入趣味游戏教学后，这种现状会得到明显改善。总体上看，趣味游戏教学在小学体育教学中的应用产生了以下作用。

1.提高学生对体育课程的学习兴趣。小学体育课堂上，如果一直让学生机械化地重复练习体育运动技术动作，学生一会儿就会感到疲惫，不愿意继续练习。在趣味游戏教学下，教师为学生提供趣味故事、趣味游戏、趣味活动，让学生在生动有趣的活动中学习与练习，学生就会变得活力旺盛、兴趣满满。

2.促進学生全面发展。促进学生全面发展是素质教育提出的一项基本要求。何为全面发展，在笔者看来，就是理论知识、身体素质、心理、思想等方面全面发展。趣味游戏教学让学生热爱体育，在体育学习中强身健体，养成团结协作、坚韧不屈等精神品质，达到全面发展的目的。……