电子书包在小学英语教学中的应用策略探究

王慧珍

摘 要：电子书包是信息科技不断发展下的新兴产物，属于智能化设备、信息化产品、互联网终端，引入学校课堂后，受到广大的师生欢迎和认可，已经逐渐成为课堂教学中不可或缺的工具。为了加强小学生的英语学习能力并提高小学生的英语水平，可多用、善用电子书包达成该目标。本文即针对电子书包在小学英语教学中的应用策略进行深入探究，提出教学若干建议，以求给相关教育工作者的课堂教学工作带去实质性的帮助。

关键词：电子书包;小学;英语教学;应用策略

借助电子书包达成教学任务及目标，已成为当下教育时兴手段，减轻了不少教育工作者的教学压力和负担，与此同时，也拓宽了学生学习路径和通道，使得学生能够不再受课堂空间限制和束缚，进而开阔眼界、学到更多知识、积累更多经验，对于处于学习“黄金时期”的小学生而言，有着积极且深远的意义和影响。

一、电子书包概述

1.什么是电子书包。电子书包，是新时代、新时期教育界的新名词，伴随着智能化设备的不断研发和推入市场而产生，它指代计算机、专用阅读器、上网本等一些高端智能设备，是这些设备的统一称呼，在人们生活水平逐渐提高的背景下，学生拥有电子书包已经不再是新鲜事，也有一些学校允许并要求学生具备自己的电子书包，使得电子书包在学生群体中的使用率不断得到提高。电子书包除了可以在课堂上搜寻相关学习素材，还可促成家庭与学校的紧密联系，已成为当下不可或缺的教育、教学工具。……