英语教学中翻转课堂的应用探微

范彩花

摘 要：随着新课程改革深入推进，英语教学面临着新的机遇与挑战，教师要更新教学观念，发挥多媒体教学的作用，大胆运用翻转课堂的模式，提升学生学习英语的能力，打造高效的英语课堂。基于此，文章首先简述翻转课堂教学模式，其次探讨翻转课堂在英语教学中的应用意义，最后阐述英语教学中翻转课堂的应用与实践。

关键词：初中英语;翻转课堂;主动性;主体地位

中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）22-0113-02

新课程改革更注重突出学生的课堂主体地位，这就需要教师转变教学观念，创新教学手段，运用更符合学生学习需要的方式打造高效课堂。在此背景下，翻转课堂受到教师越来越多的关注，成为适应新课程改革的重要教学手段之一。与传统教学模式不同，翻转课堂教学模式以学生为中心，改变了以教师为课堂主宰的教学模式，符合现代教育理念的要求。初中阶段是学生学习的关键阶段，就英语教学而言，学生在掌握各种语法知识的同时，还需要提高语言应用能力。因此，教师在英语教学中可以通过翻转课堂模式提高教学效率。

一、翻转课堂教学模式简述

翻转课堂也被称为反转课堂，在这种模式下学生在课堂上具有学习主动权，改变了传统的教师讲课、学生听课的状况，突出了学生的课堂主体地位。教师在上课之前可以将视频与课件传到教学平台上，学生按照学习计划与自身学习情况自主学习，在观看视频等学习资料中提高自身学习能力。……