智慧课堂环境下数学“解决问题”教学探研

陶艳华

摘 要：在数学教学过程中，提高学生解决问题能力是发展学生核心素养的关键载体。文章结合当前数学教学中解决问题的状况，总结智慧课堂在数学解决问题教学中的主要优势，提出将数字化教学与解决问题之间进行有机结合，提高课堂效率，促进学生解决问题能力的提升，让学生在愉快的氛围中提高自身的数学学科素养。

关键词：智慧课堂;数学教学;解决问题;教学策略

中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）22-0136-02

在素质教育的大背景下，各种教育理念和教学方法不断渗透到数学教学中，其中，智慧教育理念普遍得到教师的认可。智慧课堂教学利用信息技术加强对学生智慧能力的锻炼，不仅丰富了教学形式，还能够提高学生的学习兴趣，帮助学生从多个角度提升思维能力，使学生掌握相关的解题策略，提高解决数学问题的能力。

一、数学解决问题教学的现状

在数学教学中，问题的来源和组成多种多样，有学习和复习中的问题，有需要依靠记忆题型或套用公式解决的问题，也有用到数学技巧的问题，这些数学问题都新颖、独特，能够锻炼学生的思维能力。每个学生都是独一无二的个体，有自己独特的思维和想法，每个学生的学习能力和理解能力也各不相同，教师应当充分考虑到学生的这种客观差异，结合学生的思维特点开展教学。数量关系是小学数学教学中的重难点内容，学生理解起来有一定的难度，教师耗费的时间较长，学生解决问题的节奏却比较慢，课堂效率不高。……