培养学生语文自学能力的策略摭探

许海云

摘 要：要想真正提高学生的语文自学能力，教师就必须要顺应时代的要求，积极转变教学观念，优化学生的学习体验，重视其学习兴趣和综合素质的全面培养。文章围绕自学能力阐述语文教学的意义，指出增加知识储备和培养学习兴趣的重要性，并具体探讨基于自主学习能力的教学策略。

关键词：自学能力;语文课堂教学;教学策略;学习兴趣

中图分类号：G623.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）22-0131-02

学生的语文自学能力需要培养和锻炼，教师需要具体从听、说、读、写四个方面提升学生的自学能力。目前，学生的语文学习能力还需要不断强化，其中很重要的一点是要掌握科学的语文学习方法。那么从语文听、说、读、写四个方面来看，科学的语文教学方法有哪些呢？教师又该如何通过具体的教学提高学生的自主学习能力呢？下面笔者将进行详细分析论证。

一、培养学生语文自学能力的意义

1.增加学生的知识储备

在小学阶段的语文教学过程中，听说读写是基础性的教学内容。对于小学生而言，他们在知识储备上还比较欠缺，并且由于缺乏自主学习能力，他们的阅读和写作也常出现困难。面对这样的情况，教师要积极培养学生的自学能力，让学生通过自主学习掌握语文知识，丰富知识储备，为语文学习打下坚实基础。

2.激发学生的学习兴趣

语文教学不应单纯灌输知识，而要让学生在学习过程中具备语文学习兴趣和信心。学生受到年龄的限制，对一些事物的认知往往有局限性，很难挖掘更深层内涵。……