微课在大学英语教学中的应用研究

【摘要】现今时代，国家发展迈入了科技化与信息化的新阶段，与此同时，大数据也在诸多领域发挥着巨大的作用，在诸多方面影响着人们的学习工作以及生活。微课虽然是大学教育中刚刚萌芽的新兴概念，但随着网络技术的日益发展和不断完善，微课必将在大学教学中发挥出更重要的作用。大学英语作为更具开放性与实践性的学科，必将在微课的助力之下，达到更加优质的教学成效。

【关键词】微课;大学英语;应用研究

【作者简介】孙颖（1992.10-），女，汉族，河南商丘人，商丘学院，助理讲师，硕士研究生，研究方向：外国语言学及应用语言学（认知语义学方向）。

大学英语是所有专业同学都必须学习的必修课，多年以来，大学英语教学也经历了诸多的改革。在当今这个新时代，科学技术成了时代发展的引领者，推动各行各业发生了诸多的变迁与改革。微课是当今信息化时代的全新产物，作为一种全新的教学方式，微课不仅改变了传统的教学观念，而且将为教师的教学过程提供多样化的形式，从而激发学生的学习热情与信心。

一、微课与大学英语教学

1. 微课的具体含义。微课，顾名思义就是一种较为微小的课堂形式。微课以视频作为传输工具，通过视频的形式直接且形象地向学生传输知识。微课时间较短，多为5至10分钟，讲解内容多为较为重要的知识点，由此可以帮助学生理清学习重点，加深对于重要知识点的理解和把握。除此之外，微课依托了先进的科技手段，可以通过网络进行高效快捷的传播，以便更加及时地传递给学生。……