檀勤国
摘要:在高中音乐鉴赏课的教学过程中,如何提升学生对音乐艺术作品的鉴赏能力,是教师在教学过程中需要格外注重的问题,而要提升学生的鉴赏能力,就离不开学生对音乐艺术兴趣的培养。兴趣是最好的教师,只有学生对音乐艺术作品产生了兴趣,才能真正地提高音乐教学的质量,才能使学生真正的投入音乐学习中,将音乐作为自己的终身兴趣爱好。
关键词:高中音乐鉴赏;兴趣培养;教学实践
高中音乐鉴赏课的教学任务是教师通过让学生欣赏各种音乐艺术品和听音乐作品来提高学生的审美教育,教师主要是为了培养学生对各种音乐作品的艺术美懂得欣赏,对音乐中所蕴含的情感有一定的理解,让他们被音乐所表达出来的感情和理想境界所吸引,并且能够通过音乐来抒发自己内心的情感,引导学生养成具体阳光和高尚的审美情趣的生活态度,使学生能够真正热爱音乐作品,认真学习音乐。
1 现去培养在高中音乐鉴赏课中的必要性
(1)兴趣培养是高中音乐教育改革的需要,现在社会要求要培养全面发展的人才,所以在教育上把培养学生的音乐兴趣放在了重要的位置上,而且对于音乐的学习,可以使学生在人生中不断地进行学习,享受音乐。所以新课标号就提出了,要发展学生的音乐素养。
(2)兴趣培养是提高音乐教学质量的重要途径,我们都知道在任何时候都应该将学习的主动权交付给学生,因为学生才是学习的主体,所以在音乐教学过程中,要是要把学生的音乐兴趣培养作为教育的首要任务,使学生能够积极主动地学习音乐,能够更加高效地参与到音乐课堂中,让音乐课堂充满活跃愉快的氛围。……