高中化学自主学习能力的实践探究

曾秀华

摘 要：自主学习指学生作为学习发起者来确定自己的学习目标、学习方法、学习过程的行为，不仅对学生提高自身学习成绩有极大帮助，而且也是其不断成长和进行毕生发展的基础.但就目前的教学而言，主要是以教师作为课堂主体进行，这对学生自主学习能力的提升微乎其微.要达到强化学生自主学习能力的目的，必须将课堂交还给学生，对传统的教学方式做出改变，激发学生的学习积极性和主动性.本文将根据高中化学课堂对如何提升学生自主学习能力进行讨论研究.

关键词：自主学习;能力培养;教学策略;高中化学

加强学生的自主学习能力培养对任何课程的学习都是必要的，既提升了学生的知识运用能力和实践能力，也是对学生学习技巧和学习方法方面的培养，会促进学生在学习过程中积累更多有效的学习经验与学习心得.就高中的化学课程教学而言，里面存在大量难以理解的解题方法和化学方程式，对学生的学习效率提出了极大的挑战.而自主学习能力的有效提升可以加强学生对于陌生知识的理解与认知，让学生对陌生知识点有更透彻的理解与掌握，这也是提升教学质量的必由之路.

一、温故知新，展开课前知识导入

任何知识之间必然存在紧密的联系.在高中化学这门学科的教学中，每一板块之间的教学都可以利用这种联系进行课堂设置，作为教师就要运用知识迁移的方法……