拓展性阅读在小学语文教学中的运用探讨

姜锐

摘要：小学语文课程的重要性不言而喻，语文课程的学习成果将会直接影响到学生的阅读能力与表达能力。而在小学语文的教学过程中，阅读则非常重要，但是在进行阅读的过程中，教师不仅要引导学生对教材文本进行阅读还要进行拓展性阅读，以拓展学生知识面，提升学生综合素养。

关键词：拓展性阅读;小学;语文;教学策略

分类号：G623.2

小学时期的学习对于学生来说是至关重要的，这一学习阶段是为学生各方面能力打基础的关键时期。而语文作为一门基础学科则更为重要，语文将培养小学生的阅读、写作以及理解等多方面的能力，是学生学习其他课程的基础。所以在语文的学习过程中，拓展性阅读非常重要，它是开拓学生视野，提升学生素质的重要途径。

1.多种方式结合，激发阅读兴趣

小学生对新奇有趣的事物总是充满了好奇心，根据这一特性而言，单纯阅读文字的模式并不能很好的激发小学生的阅读兴趣，拓展性阅读的开展也就比较困难。所以对于教师来说，当开展拓展性阅读时，不应该局限于课本中的推荐阅读内容，开展阅读的方式也应该有所创新而不是教师对文章进行单调的讲解。教师单纯的对文章进行讲解无法吸引小学生的学习兴趣，是比较枯燥乏味的。所以教师在进行拓展性阅读的过程中教师应该结合多种方式来开展阅读活动。例如，教师可以通过多媒体技术与阅读进行结合，利用多媒体技术为学生营造相关的阅读情境，激发学生的阅读兴趣，给学生带来更好的拓展阅读体验。……