教育游戏在小学数学教学中的应用分析

姚安琪

摘要：对于数学教学来说，实施教育游戏教学方法能够提高课堂教学效率，使得数学知识贴近于学生的实际生活，进一步提高学生的学习兴趣和积极性，更有助于提高学生的思维能力和学习水平，促进学生全面健康发展。本文就教育游戏在小学数学教学中的应用作出分析，提出几点建议，以供参考。

关键词：教育游戏;小学数学;教学方法

分类号：G623.5

学习数学不仅能够开发学生的思维方式，锻炼学生的逻辑能力，帮助学生更好地学习数学，提高自身的认知水平和学习能力，还能有助于培养学生形成较好的学习思路，为学生真正掌握数学知识，运用数学于实际解决生活问题中提供有利条件。所以小学数学无论是在教学内容，还是教学模式、教学方法等方面都需要结合教学目标和学生需求进行相应的改进、优化、完善，确保突出学生的学习主体地位，促使学生的综合素质能力得以提升，实现小学数学教学的合理性、适用性、有效性。

1.教育游戏在小学数学教学中的重要性

1.1提高学生与课堂的参与度

对于小学生而言数学是一门难度较大的学科，但目前的课堂教学却存在较强的固定性和单一性，使得课堂氛围低沉，学生无法对数学产生强烈的学习欲望，在面对抽象难懂的数学理念和数学问题时就会产生退缩、惧怕、抗拒等心理，学习成绩自然无法得到提高[1]。而引入教育游戏，能够以开展游戏的方式进行数学教学，极大程度上降低了数学知识的难度，活跃课堂氛围，提高与课堂的参与度，从而促使学生主动学习数学。……