浅谈如何通过小学语文培养学生的语文素养

王瑞霞

摘要：伴随着我们国家教育事业的不断发展与进步，新课程标准也得到了进一步的落实。小学阶段的语文教育教学活动应当对小学生的语文核心素养进行有针对性的培养。小学阶段的语文课堂教育教学是是面向全体小学生开展的教学活动，小学阶段的语文教师必须要在此过程中，不断对自己的教学方法进行有效革新，这样才可以保证教学目标得到有效的实现。本篇文章主要就是分析了怎么样通过语文这一门学科，去培养学生的语文核心素养。希望通过本篇文章的分析，能够在今后的小学语文教育教学过程之中，给予相关的教育从业工作者一定的帮助或者是借鉴作用。仅供参考。

关键词：小学语文;培养;语文素养

引言：小学阶段的语文教师在传授语文知识的同时，也要通过语文知识的教育教学这一过程，让小学生爱上汉语，爱自己的国家。在累积语言的同时，对学生的情感进行一定的培养，对学生的思维进行正确的引导，让学生拥有基本的写字和阅读文本的能力，可以去利用语言对自己的个人生活进行一定的丰富。让现阶段的小学语文教育教学，从以往传统教学的束缚当中解脱出来，在相对自由的教学环境之下，感受语文这一门学科的魅力。只有这样，才可以有效提升小学生的语文核心素养。

一、在语文教学的整个过程之中对小学生的口语交际能力和聆听习惯进行有效的培养

想要有效培养小学生的语文素养，就必须要对小学的心理发展特点进行一定的观察和分析，去发现小学生成长阶段的普遍规律，针对这一些规律去进行有效的教学，这样教学的效率就会得到有效的提升。……