基于儿童用户特征的趣味性产品设计探析

冯艺 张钰雯 余继宏

摘 要：文章通过对儿童用户特征和趣味性产品设计方法的探析，强调儿童产品设计应回归设计本源，从儿童的实际使用角度考虑产品设计的需求，满足儿童用户特征的发展，最终实现儿童类趣味性产品设计的人性化、趣味性、功能性的有机融合。

关键词：儿童用户特征;趣味性;设计原则;产品设计

注：本文系2019上海市设计学IV类高峰学科资助项目“时尚家居产品设计”（DA19204）研究成果。

儿童是需要特别关爱的人群，也是国家的未来与希望。在儿童产品设计中，为了能够更好地满足使用者的需求，不仅要思考是否满足了儿童的视觉审美，关注儿童的情感需求和自我意识[1]，同时也需要增加产品的趣味性来吸引儿童的注意力和兴趣。

一、儿童用户特征分析及儿童产品现状分析

（一）儿童用户的界定

儿童的年龄范围定义在1-15岁，不同年龄段的儿童在兴趣爱好、生活经验、家庭教育等方面有诸多的不同（图1），因此他们对产品的需求也有所不同。设计师在做儿童产品设计时必须要考虑不同年龄阶段儿童的差异性，有针对性地展开儿童产品设计。本研究的定位人群为处于4-7岁年龄段的幼儿，这个阶段的孩子在学习与生活中有着强烈的好奇心，对新鲜事物有着浓厚的兴趣，比较喜欢模仿，同时游戏在生活中占重要地位。很多成年人认为幼儿是自己的一个缩影，其实并不是这样，幼儿在生理、心理和认知上都有着他们独特的地方，所以幼儿的产品与成人的产品在特性和功能方面有很大的不同。……