小学作文教学要“功夫在诗外”

朱惠印

【摘 要】 “汝果欲学诗，功夫在诗外”，是指学习写作，不能埋头苦写，而应把功夫下在阅读、实践、感悟和交流等方面，掌握渊博的知识，而后融会贯通，下笔如有神。总之，语文教师要在教学实践中不断探索，不断总结经验，引导学生在书本中、到生活中广泛涉猎，开阔眼界，深度感悟，交流评价，从而言之有物，言之有序，快乐作文。

【关键词】 作文教学;阅读;生活;感悟;评价

习作往往是学生望而生畏的事情。“汝果欲学诗，功夫在诗外”，是指学习写作，不能埋头苦写，而应把功夫下在阅读、实践、感悟和交流等方面，掌握渊博的知识，而后融会贯通，下笔如有神。本人结合教学实践，就作文教学“功夫在诗外”浅谈三方面体会。

一、激励阅读，培养兴趣

阅读宛若阳光、雨露，能给学生广博的“营养”，提高知识水平和认识能力。教师应引导学生购买自己喜爱的书籍，经常带孩子们到学校图书室“上课”，现身说法指导学生读书的方法、态度和习惯，让学生明白“开卷有益”，开展“读书办报”“读书讲故事”等一些读书活动，千方百计激励学生热爱读书，多读好书。如此大量阅读、潜移默化、融会贯通，广种厚积，学生热爱作文就理所当然了。

二、回归生活，提炼素材

在小学语文教学指导中，教师应鼓励学生回归生活，从生活的宝库中汲取“活水”，在积累中丰富写作素材。自然界的山水花木，飞禽走兽，生活中的人、事和景，目之所及，异彩纷呈，到处都是写作的题材。可是有些学生常常听而不闻，视而不见，一到习作时就觉得“无米下锅”。……