案例教学法在初中道德与法制教学中的运用

郭建青

摘  要：随着当前教育的不断发展，我们要注重教学效果的提升。尤其在初中道德与法制教学的过程中，采用多种教学方法，能够提高对课程的重视程度。同时，激发学生的学习兴趣，使学生具备良好的思想道德素质。因此，在下文中，我们对案例教学法应用的作用进行分析，从学生的学习兴趣、视野、学习体验等方面进行了解，运用一定的策略，引导学生进行思考，开展讨论，对教学内容进行丰富。

关键词：案例教学法;道德与法治;运用策略;教育效果

案例教学法在初中道德与法治教学中进行应用，可以将相关知识融入到案例中，引导学生对案例进行分析，从而能够提升对知识点的理解。进行案例教学法应用的过程中，我们要对案例进行设计做好准备，在课中要能够展现案例中的疑惑点，引导学生去进行思考，融入到案例情境中，将案例与理论进行结合，促进对问题的解决。在课后对案例进行深入的探究总结，能够帮助学生掌握知识，达到教学的目的，促进道德与法治教学效果的提升。

一、案例教学法在初中道德与法制教学中的应用作用

（一）激发学生的学习兴趣

在任一个学科的学习过程中，兴趣能够帮助学生掌握更多的动力。如果学生没有对道德与法制课程的学习兴趣就难以获得进一步。所以，我们在初中道德与法制课堂中运用案例分析，能够激发学生的学习兴趣，增强教师与学生之间的互动，使课堂变得更有趣味性。……