办好新时代中职思政课的几点思考

李丽

摘 要：职业院校担负着为社会主义现代化建设培养数以亿计的高素质技能人才的重任。本文从中职思政课教师应具备的政治素养、学校思政教育的渠道、学校思政教育的内容三个方面，探索中职学校落实总书记的要求、做好思政教育的方法。

关键词：新时代 中职思政课 探索

2019年3月，习近平总书记在学校思想政治教师座谈会上强调，办好思政理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。这对新时代中职思政课建设提出了要求，指明了方向，明确了目标。职业院校担负着为社会主义现代化建设培养数以亿计的高素质技能人才的重任，中职开展学校师生思政教育工作十分重要。加强思想道德建设，要在理想信念教育、树立四观、强化三种意识上加以引导培养，这些内容科学地回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。

一、中职思政课教师的政治素质要求

讲好思政理论课关键在教师，核心在教师的政治素养。教师要教育学生，首先得自己受教育，通过学习了解中国革命、建设、改革的历史，理解中国共产党在解放旧中国、壮大新中国过程中的核心地位，坚定跟党走的信心。教师要通过了解时政要闻、学习新思想、观察国际形势风云变化，树立发展才是硬道理的思想，只有这样才能更加自觉地拥护中国共产党的领导。通过当今世界中外对比、社会主义与资本主义对比，可以让教师清醒地认识到中国社会主义制度的优越性，厚植爱国情怀，增强为祖国建设培养合格的建设者和接班人的育人使命。

中职思政课教师要给青年学生种下爱党、爱国、守法、诚信、向善的种子，引导学生把握好人生航向，扣好人生第一粒扣子，深刻领会六点要求。第一，政治要强。思政课教师要保持高度的政治自觉，坚信马克思主义政党的先进性，政治立场坚定，无论国际国内形势如何变化，都能够坚定立场跟党走。第二，情怀要深。中职思政课教师要把对国家、民族、学生的情怀装在心中、想在脑中、念在口中、见诸行动中。从关心国家发展、关注时代进步入手，善于分析国家发展、时代进步的原因，不断汲取养分、水分，让自己的思想更加丰富、理论更加充实，课堂教学实践的能力、说服力更强。第三，思维要新。学会运用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点思辨，结合新时代的新特点、学生身心发展规律、中职教育特点，改革传统教学方式格式化的模板，把国家的建设成就、党的政治主张、民生改善的实际，呈现于课堂，让事实说话、让证据说话，给学生深刻的学习体验，帮助学生掌握正确的思维方法，培养青年学生思辨的能力和自愿为新时代中国特色社会主义建设服务的人生态度。第四，视野要广。中职思政课教师担负着为祖国培养高素质技能人才的重任，一定要站在历史的高度、站在国家建设的高度、站在国际风云变幻的广度，能够根据国际国内重大时事、重要历史事件、国际政治经济外交军事的微妙变化进行直观、生动、深入的对比分析，把中国共产党的治国理政理论讲明白、理清楚，让学生在大是大非面前保持政治清醒。第五，自律要严。中职思政课教师要时刻做到课堂内外一个样、线上线下一个样，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，积极传递正能量，引导学生积极向善、努力向上。第六，人格要正。中职思政课教师要品行端正、作风正派、勤俭质朴，具有艰苦奋斗、自力更生、精诚合作、甘于奉献的人格魅力，具有渊博的学识、事必躬亲的干事精神、诚信友善的交际态度、敢于担当的责任心，让学生亲师以信师道。教师要用高尚的人格魅力感染学生，成为学生尊敬、信赖、学习的人。

二、中职思政教育的渠道

中职一方面担负着为高校输送优秀人才的责任，另一方面承担着为行业企业培养高素质技能人才的重任，同时还担负着为区域经济社会发展提供职业技能培训的任务，因此，中职既要利用好自身的育人环境对青年学生开展好思政课教学，还要善于借鉴社会平台，对广大职业技能培训者开展思政教育。

在中职学生思政教育方面，要抓牢抓实课堂教学，同时还要利用其他的教育渠道。思政课教师要凭借自己过硬的政治素养，向学生传播新思想、新理念;每周升旗仪式，把“礼赞祖国”“我和我的祖国”“法制中国”“时代楷模”“道德模范”“中国工匠”“中国科技”及“身边的感人故事”“家乡的发展”“五好公民”等学生喜闻乐见、平凡却具有深远思想影响的精神大餐送给学生;通过校园橱窗、校园廣播、校训、板报、校刊、标语、德育活动、法制讲座、入团积极分子培训、学生干部培养等，营造积极向上、德育内涵丰富的校园文化，以感染学生。

三、中职思政教育的内容应有所选择

思政课围绕为谁培养人、培养谁、怎样培养人的问题，应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真践行社会主义核心价值观，始终本着为国家建设培养思想端正、能力一流的复合型技能人才的初心，将以下几个方面的知识贯穿始终。

国家规划教材是中职思政课教学的必备内容。中职思政课教师必须以教育部指定的国家规划教材为蓝本，把职业道德规范、法律知识、经济政治、职业生活、哲学与成长成才、就业指导、创业创新等内容讲透彻、讲明白，帮助学生树立正确的“三观”。

近代以来中国革命史教育是中职生必修的政治课。教师要向学生讲解自1840年鸦片战争爆发到新中国成立的主要历史事件，比如西方列强对中国发动一系列侵略战争并强迫清政府签订一系列不平等条约、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、南昌起义、秋收起义、抗日战争等，使学生了解中华民族不断探索、英勇奋斗、自强不息的抗争史，引导学生增强爱国情怀，坚定道路自信，积极报效祖国。

新中国成立70年的成就是中职思政课的文化大餐。新中国成立70年间，我国从弱到富、从富到强，取得了一系列改革成就，国家经济发展、科技进步，综合国力增强，教育、医疗、交通、卫生、住房等成果惠及普通民众。通过这些光辉成就的学习，帮助学生树立四个意识，坚定四个自信。

教师要将党的十八大以来开展的全面从严治党、反腐倡廉、司法改革、政治强军、意识形态领域斗争、脱贫攻坚、科技创新、高铁机场建设等，用数据、事实向学生讲明白，使其理解“东西南北中、党政军民学、党是领导一切的”的内涵，在实际工作、学习、生活中，听党话、跟党走，用实际行动践行对党的忠诚。

参考文献：

[1]彭亦鹏.关于中职思政课教学改革的思考[J].职业教育，2017（7）.

[2]陈晓星.新时期提高新时期中职思政教学要点分析[J].佳木斯职业学院学报，2014（12）.?

[3]办好思政课是中职德育工作的关键[N].中国教育报，2019-4-30（11）.

（作者单位：重庆市巫山县职业教育中心）