新时代背景下在班级管理中提升学生核心素养策略探究

袁诗淇

【摘要】近年来，教育领域逐渐重视学生的核心素养培养，以提升学生的核心素养来推进教育改革和教育道路的发展。在学生时期，初中階段尤为重要，这是一个承上启下的阶段，也是学生身心发展的关键时期，需要教师全面培养学生对事物的正确价值观、纯良的人品、身心健康等综合素养，而不能只重视分数，忽略了对学生的整体培养。本文针对在班级管理中提升学生核心素养提出了些许建议。

【关键词】班级管理;核心素养;策略

在班级里班主任是最重要的角色，除了对这个班级进行管理和学习指导，更是整个班级灵魂的带动者。新时代背景下，我们不断推行新的教育改革，关注学生各门学科掌握情况的同时，更加要关注学生的心灵，做他们人生道路的明灯，营造更好的学习环境，全面提升学生们的综合素养。

一、深入了解学生自身情况

作为一个班级的班主任，我们面对的是一群有自己独立思想，有自尊心的学生，这就需要我们好好地去了解自己的学生，深入分析他们的内心世界。每个学生家庭环境、家庭成员的素养水平都不一样，成长经历也不一样，兴趣爱好、性格各有不同，作为班主任，我们要爱护每一个学生，信任他们，在平日里抽出些许时间去观察学生的学习状态和情绪，多和他们进行交流，了解内心世界，以便在学习中因材施教。

之前带过的一个班，班里有一名学生，他是独生子，性格孤僻自傲，不和班里其他同学说话，也不在课间一起玩耍，班级里的任何活动都与他无关似的。……