论如何在高中英语教学中加强朗读训练

张小东

摘 要：本文从高中英语朗读教学的优势入手，重点分析了英语朗读教学与训练模式的应用与加强。

关键词：高中英语;朗读训练;实践教学

在高中英语的教学过程中，朗读作为教学方式的一种，有助于学生英语的口语训练，强化学生的口语表达能力。通过对英语教学中所采取的朗读教学方式展开深入研究和训练，可以为学生英语交际能力的培养奠定基础。

一、高中英语朗读教学的优势

（一）改进语音，加强口语交际

任何语言由三部分组成：语音、词汇、语法三者缺一不可。学生只有长期反复朗读教材中的语言材料，才能使自己有意识或无意识地发现并及时纠正随口而出的语音、语调错误，才能使学生掌握句子的重音、意群，和基本语音、语调，从而不断改进发音，渐渐地使学生的口语纯正流利，为日后的交际打下坚实的基本功。

（二）增强英语学习与记忆

朗读的时候，学生的眼、口、耳、脑各个器官同时并用。眼睛要看，嘴巴要开口读，耳朵要听，脑子要想，声音刺激着听觉，来自几方面的信号，强化着大脑的神经联系，对大脑形成一种刺激，使学生所要学的东西理解更深，记得更牢。而且在声音的配合下，能更好地体会，理解和表达读物的思想感情。

（三）提高学生听、说、读、写的能力

朗读能练熟，巩固所学的语言知识，从而转化为自己的知识，成为交际和写作的重要材料。并且，学生用心大声朗读一遍短文后，由于声音刺激大脑和听觉，学生不仅能记住所读材料，而且能够理解文章的逻辑关系。……