提高农村幼儿早期阅读能力的常规教育

吐尼克·达列勒汗

摘要：学习语言文化要从孩子抓起，在信息全球化飞速发展的当今社会，所有的事物都在以迅猛的步伐迈进，要想不与社会脱节、更好的融入其中，就需要不断地完善自身;而孩子是新兴的希望，启蒙教育对于他们非常重要，特别是在农村和偏远地区的孩子，更加需要建立牢靠的学前教育基础，为之后学习深层知识做好万全的准备。本文打算针对提高农村幼儿早期阅读能力的常规教育进行探讨，提出建议以供他人参考。

关键词：幼儿教育;农村地区;阅读能力;教育方针

引言

农村的孩子比起城市的孩子，由于地区以及家庭环境的限制，惯性思维和知识熏陶相对不完善，但却也是多了份天真活泼的好动，这对于孩子而言是弥足珍贵的。启蒙教育方面便可以以此入手，激发孩子们的兴趣为首要关键，而后再去侧重于能力的培养，显然，教师是要下功夫的，尤其是面对正处于成长阶段的幼儿来讲，确实是个不小的挑战。

一、巧用图画，从本心出发，锻炼思维模式

幼儿的启蒙教育，与其说是教育，不如说是交流，再往自由式的角度去解读应该说是陪伴引导，年纪幼小的他们常常是不一定能清楚地表达自己的想法，就如在少年时期艰难地学习英语的我们，一开口便是卡壳的单词短句，连成一句句子对我们来说却显得吃力;而孩子们恰巧也是如此，所幸语言逻辑是母语，问题不大，只要加以适当的引导悉心教化，慢慢地他们就会自然而然地流利的表达出他们的观点了。……