践行轻负高效教学，提升小学数学核心素养

傅清清

摘要：减负是当今教学一直高喊的口号，高效也是当今教师的追求。但如何践行轻负高效教学，提升学生的核心素养却成为广大教师穷极一生都在追求教学难题。通过笔者多年的教学经验发现只要在教学准备和教学过程中精选，就可以大幅提高教学效率。本文将结合笔者自身的教学经验，来谈谈如何从备课、课堂以及课后这三个方面减轻学生学习负担提升小学数学核心素养。

关键词：高效教学;小学数学;核心素养

“轻负高效”一直都是教师梦寐以求的教学境界，“轻负”是指减轻学生的学习负担，“高效”是指提高学生的学习效率。为了达到这样的教学境界，笔者认为教师应该从课前准备、高效课堂以及精选习题这三个方面开展。

一、精心备课

备课是每个教师上课前必做的准备工作。但很多时候教师的备课更多的是关注教材以及教学要求，而忽略了学生的实际学习情况。从而会造成学生觉得上课难，或者是上课的时候都听懂了，但是一遇见试题就都不会的情况。因此教师在备课的过程中不仅要通读教材，根据教学目标选取教学素材之外还应该揣摩学生的心理过程，根据学生的学习实况来挑选自己上课的教学素材。

例如在学习“对称、平移和旋转”这个单元的时候，笔者通过调查发现班级学生都非常喜欢看“小猪佩奇”。因此在备课是，笔者会带上两个一模一样的小猪佩奇图片和一面镜子来告知学生什么是对称，什么是平移，什么是旋转。……