谈农村小学班主任如何做好留守儿童教育

2020-10-21 11:17:26刘义文
神州·下旬刊 2020年7期
关键词:留守儿童小学班主任农村

刘义文

摘要:随着时代的变化以及我国改革开放力度的提升,国内经济快速发展,社会主义经济体制也在持续健全,很多劳动力由农村转移到了更好的发展场所。但是,在这种大环境下,就致使在农村中留下很多孩子,即留守儿童。由于父母教育的长期缺席,也缺少监管,留守儿童们容易出现各種各样的问题。对此,作为农村小学的班主任教师,做好留守儿童教育就十分必要。

关键词:农村;小学班主任;留守儿童

前言

在我国现如今的经济发展态势下,劳动力由农村转移到城市不仅是势在必行,更是快速增长的发展时期。但是滞留在农村的留守儿童就存在一定的问题,无论是在心理上,还是在学习中。这对孩子们日后的长期发展是有着严重影响的,不利于孩子们积极乐观性格的养成,危害了孩子们的身心健康发展,也不利于他们的学习。对此,作为农村地区的小学教师,尤其是班主任教师,要负责统筹班内情况的同时,也要从留守儿童的成长出发,探究多种道路和途径,做好留守儿童的教育及疏导工作。本文就围绕小学班主任教师如何做好留守儿童教育工作展开讨论,为各位教师提供一定借鉴和思路。

一、关爱留守儿童,让他们感受到温暖

班主任教师都要知道的是,如果想要管理班集体,首先需要让学生能够从内心尊重和信赖这位教师。而针对留守儿童们的管理,班主任要做的也是去关心、关爱他们,让他们感受到来自老师的温暖。……

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