浅谈高中化学核心素养中科学态度与社会责任的培养

西海晶

摘要：文章以高中化学核心素养之科学态度与社会责任的有效培养为研究对象，首先简单概述了高中化学五大核心素养，随后着重围绕五大核心素养之一的科学态度与社会责任，在日常高中化学教学过程中如何对其展开培养进行了讨论分析，并提出了一些培养措施。

关键词：高中化学;核心素养;科学态度;社会责任

在素质教育和新课程理念视角下，国家越来越关注学生自身素质的发展，现在教育领域中提倡的个人发展以及终身学习已经逐渐取替以往的学科知识教育理念，这是因为以往的学科知识教育理念中存在一些问题，导致学生以面对考试为主忽视自身素养的提升。在教育全球化的发展进程中，教育部门要求每一个教师需要以核心素养为基本体系，基于学生终身发展和时代发展的观念，对学生的品质和综合能力进行教育和培养。

“科学态度与社会责任”是高中化学学科核心素养之一，它既是学生探索知识所需要具备的基本素养，也是我们做事做人的基本导向。普通高中化学课程标准在课程的基本理念中要求普通高中化学课程要培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。培养学生的“科学态度与社会责任”素养，不仅有助于学生将理论与生活实际相结合，更加科学地认识和欣赏化学这门基础学科，掌握好化学知识，还有助于学生未来的发展。而培养学生具有良好的科学态度和社会责任素养，也是高中化学教师的责任与义务。……