如何巧妙运用创意学具来提高小学数学课堂的教学效率

薛晶莹

摘 要：随着人们生活水平的不断提高，教育越来越受到重视，教育是民族的根本，国家的希望。教育的目的是培养人才，为社会创造科学知识和物质财富。认认真真上好课，点点滴滴为学生，这是我们全体教师的心声，那么我们怎样向课堂要效率呢？

关键词：小学数学 教学效率 创意学具

数学与我们的生活息息相关，伟大的数学家华罗庚的名言：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之便，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。可见数学的重要性。那么我们怎样学好数学呢？关键是在课堂上，小学生的特点是好玩、好动、注意力不集中，那就要求我们老师在课堂上能引起学生的注意，让学生的思维跟我们同步，领着学生走，不让学生掉队。根据新课标提出的在小学数学教学中突出实践的引导作用，运用创意学具进行创意教学，让学生积极地参与进来，增加老师和学生的交流和沟通，不再是以老师为主，学生只是被动的模仿和接受。创意学具运用到小学数学课堂上，不但能引起学生的兴趣，活跃课堂气氛，还能提高课堂的教学效率，为今后学好数学打下良好的基础。下面，我就谈谈怎样制作和应用创意学具在小学数学教学上的一些看法。

一、制作创意学具的方法

创意学具，能满足学生的好奇心，把抽象的数学形象化具体化，便于学生的理解和接受，由于小学生这一时期，思维还很不成熟，老师要加以引导，对今后塑造的人格具有重要的作用。……