核心素养下信息技术在小学英语口语课堂中的应用

虞薇

摘  要：随着全球化的不断发展，英语在国际上的地位越来越凸显，因此英语教学引起了各界人士的重视，尤其是在课程改革之后，课程标准对英语教学提出了更高的要求，让学生在课堂中不仅要掌握基础知识，同时还要培养学生的核心素养，提升学生的关键能力和学习品质，以此将学生培养成国际人才而做出努力。而口语是核心素养中的一部分，也是小学英语教学的核心环节，所以在科技发展迅速的时代，如何有效开展口语教学成为目前教师所研究的议题，鉴于此，本文对信息技术在小学英语口语教学中的应用进行了探讨，以期为教师提供一定的教学指导。

关键词：核心素养;信息技术;口语

在英语学习时，教师要注重学生口语的练习，但是受应试教育的影响，很多教师在教学时过度注重习题和语法的讲解，忽视学生口语的训练，导致出现了“哑巴英语”，为了转变这一局面，丰富课堂教学形式，笔者结合自身的教学经验，从以下四个方面对信息技术在英语课堂中的应用进行了阐述，以此调动学生英语学习的积极性，培养学生的英语核心素养，最终提升学生的整体素质，推动小学英语口语教学的发展。

一、运用信息技术创设交流情境

教师可以运用信息技术结合学生的身心特点来设计教学情境，使学生在真实的情境中进入角色，对英语知识充满期待，激发学生开口讲英语的欲望，随后进行自主学习，在轻松愉快的氛围中锻炼口语，提升自身的听力能力，为今后能够顺利地交流打好基础。……