巧做家长工作 架起共育桥梁

王慧

摘  要：新时期家园共育工作是非常的重要。要提高幼儿的素质，单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。唯有重视教师与家长的交流沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，做到家园共育，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。

关键词：家园共育;平等;沟通;科学育儿

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”著名幼教专家陈鹤琴也曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”由此可见，唯有重视教师与家长的交流沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，做到家园共育，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。那么，如何才能做好共育工作呢？下面将几个方面谈谈自己的几点见解。

一、建立有效沟通

教师利用家长每天接送孩子之际与家长进行的简短谈话，是教师使用频率最高，也是效果即时显现的一种家长工作方式。一是教师根据平时的观察，针对幼儿某方面的问题与家长进行有计划、有准备的沟通和交流;二是家长根据自己的需要主动与教师进行的沟通和交流。早晨幼儿入园，老师应该和家长做简短交流，主要是围绕幼儿生活护理和健康等方面的内容进行。……