微而不凡

黄小珍

摘要：伴随着社会经济的不断发展，教育的地位和重要性正在不断的攀升，在当前的情况下，传统的教学手段在一定程度上已经不能满足社会的快速发展，老师要积极的转变自身的教学策略，在投课环节渗透进入更加科学合理的方式，促使学生们对于知识的理解变得更加透彻。我通过自己的经验和做法，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进而推动学生们的学习效率。

关键词：微课;小学数学教学;应用;浅析

一、小学数学课堂教学现状

在新课改的要求下，老师在课堂上给学生们进行教学的时候，务必要以学生为中心，充分的关注学生们的主体地位，这样的教学模式对学生们的学习带来了严重的负面效应，长此以往，甚至会让学生产生厌学的感觉。小学生特别容易被外界各种环境和事物所吸引。在加上数学这门学科十分的严谨，学生们在学习的时候，只有保持高度的注意力，才有可能对知识做到彻底的了解。

二、微课在小学数学教学中的特点

微课还延伸出了诸多的全新的特点，正是这些全新的特征，使得微课这种模式能够增强学生对知识的吸收程度，促使学生的学习效率实现最大限度的进步和提升。

（一）丰富性

第一，微课具有来源的丰富性。微课的来源不尽相同，可以是一些专家学者的授课，也可以是本学校老师对课程的讲解，甚至一些学生录制的对某些问题的看法，都可以作为微课的课程资源来供老师进行教学和使用。……