浅谈农村初中生体育兴趣的培养

曾会文

摘要：研究表明：农村初中生因各种影响因素的叠加，普遍对体育课的兴趣不高，甚至以种种借口逃避体育课，导致身体素质和健康状况越来越差。故要贯彻落实好《体育与健康课程标准》和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，坚持“健康第一思想”思想，培养好农村初中生体育兴趣至关重要！

关键词：体质 兴趣 改革 体育观

体育兴趣，是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向，是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力，并影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。然而，据研究，在农村初中，因体育课一旦学生出现了安全问题，教师就处于媒体、舆论的风口浪尖，以及升学压力的影响，不少体育教师出现了自危心里，上体育课时，将学生组织在自己视线范围内，或按部就班的实施教学，或针对体育升学考试的项目训练;再因农村初中硬件投入普遍不足，且出于运动中安全考虑，学校一年都難得举办大型一点的运动会，而初中生由于年龄、身体和心理的分化，家长们对体育的认识又多局限于竞技和田径运动等，缺乏体育对学生心理健康的影响，以及体育训练和体育运动需要大量的体力、耐力，所以，各种因素影响的叠加，农村初中生普遍对体育课的兴趣不高，甚至以种种借口逃避体育课，因此导致身体素质和健康状况越来越差。为此，《体育与健康课程标准》课程基本理念强调：在体育教学中，重视对学生体育兴趣的培养，是实现体育与健康课程目标和价值的前提。……