浅谈在小学数学教学中渗透法制教育

金明华

摘  要：现如今小学生的法制观念不强，法制意识薄弱，小学生违法犯罪的事情时有发生。因此，对小学生的法律法规和道德、情操的教育是重中之重。对农村学校而言，因为没有开设专门的法律法规课程，那我们教师在学科教学中就应该适时渗透法制教育，从小培养小学生的法律意识，以及法律素质，这样不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。

关键词：小学数学;法制教育;自身素养

作为一名小学数学教师，承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任。因此结合小学二年级下册数学知识，浅谈一下我在数学教学中是怎样渗透法制教育的。

一、加强学习，努力提高自身的素养

学生每天来到学校，面对的老师，老师的一言一行对学生的影响很大。因此作为一名优秀的小学教师，除了要认真做好本职工作，努力学习科学文化知识以及新的教育理念以外，还应该学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年儿童犯罪法》、《教育法》等法律法规，注重自身良好素质的形成，这样才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。

二、认真钻研教材

要想在数学课堂中渗透好法制教育，教师就要认真钻研教材，认真备课，充分挖掘教材中潜在的法制教育元素，寻找法律知识的切入点和渗透点，把法律知识自然融入数学教学之中。

我在教学二年级下册数学《除法》的认识时，通过教材中分竹笋的例题4，适时渗透《中华人民共和国野生动物保护法》中的第二章 野生动物保护 第八条 国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。……