幼儿园教学中存在的问题及策略分析

王婷

摘  要：随着我国当代社会的进步与经济的发展，人们对幼儿的教育产生了更多的重视，幼儿园教学作为幼儿接受教育的最初阶段，对幼儿以后的生活学习会产生较大的影响。素质教育以及新课改的推行促使当代幼儿教育产生了较大变化，在幼儿园教育不断进步的同时幼儿教育也暴露新的问题，幼儿园教学是学生综合全面发展的重要一环，本文根据当代幼儿园教学的现状进行分析，指出其中存在的问题并给予相应的建议，以期我国当代幼儿园教育的不断进步。

关键词：幼儿教学;游戏教学;新媒体

一、幼儿园教学的意义

幼儿园教育作为学前教育的一部分，对幼儿的行为进行指导，帮助幼儿了解世界、认识世界，对幼儿性格与行为的形成具有重要作用。幼儿园教学是当代教学中不可忽视的重要内容，家长与教师的帮助都会有效推进幼儿教学的开展，幼儿园教学的开展会对幼儿产生良好的教育作用。

首先，幼儿园教学可以良好的培养幼儿的社会性。素质教育的推行要求当代学生具备更综合全面的能力，幼儿园教学作为学生接触教育的初始阶段可以引导幼儿积极适应社会化生活，为幼儿以后的成长提供基础性保障。在家庭教育中幼儿的行为与意识都会停留在缺乏规范的阶段，而幼儿园教育将幼儿的行为进行系统性的规范，帮助幼儿形成良好习惯的同时，奠定良好的个体行为与集体意识。

其次，幼儿教育可以帮助学生有效学习新事物。……