基于职业体能特色的高职体育课程体系的构建

蒋禹

摘要：对于当前的高职院校来说，需要根据职业体能的特色对高职体育课程体系进行重新的构建。教师需要从学生学习的实际情况出发，认识到学生在进行体育学习时遇到的问题，对体育课程的内容不断地调整，促进学生对体育知识的理解与掌握。同时教师还需要根据课程内容，不断地调整课堂教学的模式，激发学生对体育学习的兴趣。本文从职业体能教育的概念、职业体能教育的意义以及基于职业体能特色的高职体育课程体系的构建策略进行分析和介绍。

关键词：职业体能特色;高职体育课程体系;构建

引言：

对于高职体育课程的开设，应当根据学生所学习的专业进行针对性的构建，形成具有职业体能特色的高职体育课程体系的构建。为了能够更好地促进学生走入工作岗位，一方面是对理论知识与实践的学习，另一方面也需要提高学生的身体素质，促进学生综合能力的提高。学校需要根据所拥有的体育资源，进行合理的配置，实现资源利用的最大化以及体育课程体系构建的科学化、合理化，有效地促进体育课程的开展，突出学生的职能特色培养。

一、职业体能教育的概念

当前的职业体能教育主要是从学生所学习的专业出发，构建出与学生以后职业相关的体育课程体系，不断地提高学生的综合素质。学校应当将学生的理论知识与实践的学习以及素质教育的学习作为当前教学的重点，并且对于本校的体育课程进行合理的评估，对于学校能够运用的资源，可以充分地对资源进行利用与开发，实现资源的合理配置。……