对高校网球教学多样化方式的初探

李立成

摘要：随着网球运动的发展，越来越多的年轻人特别是大学生参与其中，这就为高校网球运动的普及打下了基础。但是，由于网球技术本身难度很大，学习起来不容易掌握，这又给网球教学的效果带来了不确定性。本文通过研究决定采用灵活多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣，从而到提高学习效率的目的。

关键词：网球教学;多样化教学方法;提高;学习兴趣

目前，网球运动已在全国高校广泛开展，并受到越来越多大学生的追崇。但网球不像羽毛球那样容易上手，本身技术难度很大。因此，一部分学生在一段学习后，由于技术掌握得不够好，便慢慢满地对网球学习丧失了信心。于是，就大大影响到教学效果。本文通过多年研究及探索，采用了形式多样的教学方式。其目的就是提高大学生的学习兴趣，从而不断地提高教学效率，为网球运动在高校的蓬勃发展奠定基础。

1游戏法在教学中的作用

1.1游戏法能大大激发学生的学习兴趣

兴趣对于学生来说是至关重要的，只有对网球运动产生浓厚的兴趣，才能具有强烈的学习欲望。例如：为了练习网球的球感，在具有较熟练颠球的基础上进行颠球接力游戏。即在快走中（不允许跑）完成一定距离的颠球后，将球传给下一个同学。如果中途掉球就必须回到掉球的地方重新开始颠球，比赛结束后对失败的一方要有一定的惩罚。这样，学生为了集体的荣誉必须认真对待，平时练习多了，自然球感就好了，上课的兴趣也就提高了。……