新课改下中职数学教学中学生创新能力的培养研究

金海珠

摘 要：随着现代社会的飞速发展，各行业对专业应用型人才的需求越发提高，数学教育工作的重要作用越发凸显出来，为了充分契合新课程改革的基本步伐，帮助学生拥有更为广泛的就业前景以及更为优秀的发展潜力，教师有必要重视培养学生的创新能力。鉴于此，教育工作者有必要优化革新教育理念，为学生创造出更为和谐开放的教育环境，从学生群体的实际需求出发，按照学生的专业需求来创设相应的教学情境，如此便能够有效激发学生的创新意识，培养其对数学课程的兴趣。下面，本文就新课改背景下中职数学教育中学生创新能力的培养策略做出了简要探析，以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。

关键词：新课程改革;中职数学;创新能力;培养策略

21世纪是崭新的世纪，正在召唤大批量高素养的专业型人才，在此种情况下，职业教育自然而然受到了广泛重视，中职学校需要根据职业教育的特征、学生的专业需要以及其学习实际，来优化教学模式，用以促使学生形成更为完整的创新能力。创新是社会发展的源源不断的推进力，是在常有的基础上产生的崭新见解、崭新发现、崭新突破，其具有求异性、独特性等重要思维特征。而数学课程则是中职教育体系下的必修文化课程，具有极强的逻辑性以及应用性，是促使学生形成更为良好创新能力的重要载体。中职数学教师需要从学生的实际需求着手，将学生放置于课堂的主体地位，借助数学教育内容来合理地创设教学情境，营造更为和谐的教学氛围，培养学生的创新能力。……