初中体育教学中体育游戏的应用

黄建勇

摘要：随着教育体制的改革，我国体育教学也不仅仅是单一的模式。传统的教育理念已经不能够满足现代化社会对体育教学的需求，以学生学习成绩为主的核心教育转变为以培养学生综合素质为主的教育方式。这就要求初中体育教师要重视学生的素质教育，采用体育游戏教学方法，来激发学生的体育学习兴趣，激活内心体育运动细胞，从而增强学生体质，借助劳逸结合，提升学生学习效率。

关键词：初中体育;体育教学;体育游戏

引言

体育教学是素质教学中的重要组成部分，能够强化学生的身体素质和心理素质，对学生能力的全面发展有着重要的促进作用。体育游戏手段是一种基于体育教学的辅助教学模式，对学生来讲趣味性强，可以调动学生的主观能动性，使学生乐于参与到体育锻炼中，在快乐的学习中掌握体育知识，提高学生的体育技能，强化学生的身体素质。

一、体育游戏对初中体育教学的促进意义

体育游戏就是让学生在游戏中学习，在快乐的氛围中学习。新课改也随之提出，要让学生带着愉快的心情去学习。只有当学生感到快乐，他们才会喜欢上体育课程，从而积极主动地参与到体育课堂上去。只有当学生融人到体育课堂中后，初中体育的课堂效率才会提高，学生们的身体素质也才会相应得到提升。因此，学校应该重视起体育游戏在体育教育中的重要性。学校应该鼓励老师积极改变传统的教学模式，让学生成为课堂的主体。……