质量教育融入中职学校电子商务研究

曹廷杰

摘要：当前，很少有中职学校电子商务专业开展质量教育。首先论证了在中职学校电子商务专业开展质量教育的必要性，然后从质量法律法规、质量技术基础、产品质量监管、质量文化四个方面分析了质量教学内容，最后讨论了质量教学安排。

关键词：中职学校; 电子商务专业; 质量教育;

随着新思维、新技术、新形势不断涌现，近几年，电子商务行业发展日新月异。在这种新业态环境下，市场对电子商务专业人才的需求也发生着变化。比如，国家、市场和社会对质量的重视程度不断提高，相应地，市场对电子商务人才的质量知识需求不断增长。然而，当前，很少有中职学校电子商务专业开展质量知识教育，因此，以市场需求为导向的中职学校亟需将质量教育纳入电子商务专业教学。

一、开展质量教育的必要性

（一）质量强国建设的需要

质量是兴国之道、富国之本、强国之策。当前，我国经济社会发展正处于重大战略转折期，国家对质量工作非常重视。十八大以来，党中央、国务院提出了建设质量强国的伟大目标和实施质量强国战略的要求。

（二）市场对人才的需要

根据阿克洛夫在1970年提出的“柠檬市场”理论，产品信息不对称所导致的逆向选择降低了市场交易效率。网络购物因交易的虚拟化，使产品信息不对称情况与传统购物相比变得更为严重，加剧道德风险、机会主义等问题，从而导致优质产品被驱逐出市场，劣质产品充斥市场的“逆向选择”发生，引发消费者对电子商务的信任危机，甚至是电子商务市场的逐渐萎缩甚至消亡。……