小学数学有效合作学习教学方法探究

胡永强

摘  要：教育的发展，使得越来越多的教学方式开始出现在教师的教学中，小组合作学习教学方式就是其中之一。小学数学教师在教学中，有效地引导学生进行小组合作学习，能够提升学生的知识学习效率，增强学生的知识学习兴趣，发展学生的合作意识和合作能力，创设高效数学课堂。本文将结合本人的教学实践经验，从多个方面谈一谈小学数学有效合作学习教学方法，以供参考。

关键词：小学数学;合作学习;教学方法

数学这门学科是小学生所需学习的基础学科，是考试必考科目。数学教育十分的重要，小学数学教师自然需要意识到所教学科的重要性，承担起属于教师的职责，不断地革新教学方法，助力学生接受质量更高的教学方法。经实践检验，合作学习是一种有效的教学方法，能够帮助学生更好地学习数学知识。基于此。本文将从以下几个方面谈一谈小学数学有效合作学习教学方法，希望能够助力教育的发展。

一、科学划分学习小组

学习小组的划分十分有必要，科学的学习小组，才能够使得教师的小组合作学习教学手法更有效。因此，小学数学教师在教学的过程中，有必要多多关注学生的学习情况，进行科学且有效的学习小组的划分。

笔者在平时教学的过程中，就会多多关注所教班级学生的学习情况，明确学生在数学课堂上的表现情况、在数学试卷中的解答情况等，在此基础上，将学生划分为A、B、C这三种层次。……