农村小学语文课外阅读存在的问题及对策研究

彭怀干

摘  要：我国全面建成小康社会的步伐不断进步，对于学生的基础教育工作愈发不容忽视。城市和农村之间的不平衡的教育资源，就成为了当下社会教育中急需解决的问题。语文学习作为一门语言学科，课外阅读对于其培养语感和提升视野都有着极其重要的作用。阅读作为一种能力，在语文学科培养中可以说是有着举足轻重的地位。

关键词：农村教育;核心素养;课外阅读;小学语文

但是，基于我国目前的状况，农村教育资源的缺乏，使得小学语文的课外阅读难以很好的执行。故本文将对该问题进行分析，并提出解决策略。

一、课外阅读存的必要性

小学语文作为基础教育中和生活最为密切的学科，对于学生的感性认识水平和情感培养都有着重要的作用。语言学习的本质就是思维方式的学习，而学习思维方式就需要大量的了解其他的文学作品，通过分析其他人的思维方式从中找到共性，并寻求自己的风格。所以，课外阅读就成为了小学语文学习的重要一环。

并且，在小学阶段，没有较大的升学压力，对于应试的需求不高，在现实环节中也可以挤出较多的时间用来进行课外阅读的培养。基于以上两点，在小学阶段课外阅读就成为了一件十分重要的教育环节。

二、农村小学语文课外阅读的问题

（一）阅读条件差，氛围水平不高

在我国农村地区，经济环境较差，硬件设施安排不完善。大部分的学校并没有办法建立自己的图书馆和进行藏书整理，也没有足够的教室让学生进行借书阅读等。……