高中语文教学和中华经典诗文诵读的结合

陈邱荣

【摘要】 在我国的文化体系中，古诗文占据着不可替代的重要地位，集中了我国很多古代文人的思想结晶。在高中语文的教学过程中，教师需要重视经典古诗文的诵读，并将其与语文知识的教学完美结合起来，不断提高学生的人文素养和语文素养，促使学生能更好地发展和成长。

【关键词】 高中语文 中华经典诗文诵读 重要性

【中图分类号】 G633.3

【文献标识码】 A

【文章编号】 1992-7711（2020）02-093-010

在我国的文化体系中，中华经典诗文是精髓，需要得到教师、家长、学生以及社会各界的关注。在高中阶段，语文教师需要承担起我国优秀传统文化的发扬和创城，要将语文知识的教学与经典诗文诵读有效结合在一起，将其作为一个提高学生文化修养、道德素养的重要教学方法，夯实学生的知识基础。

一、高中语文与中华经典诗文诵读结合的重要性

（一）发扬和传统传统文化

学校在教育教学过程中，一个非常重要的作用就是完成传统文化的传承，而语文教师更应当承担起这一责任，带领学生通过经典诗文的诵读感受中华传统文化的真正魅力。但是从当前的教育情况来说，很多教师在教学时只重视理论知识的教学，为学生认真讲解各种技巧、知识和方法，破坏了诗文所具有的完成性，这使得学生逐渐丧失学习古诗文的兴趣，不愿意积累更多的知识，更不愿意去诵读。要想实现传统文化的传承和发扬，就需要教师能将语文知识的教学和经典诗文诵读完美结合起来。……