游戏体育在小学体育教学中的运用办法

卢城西

摘 要：目前小学教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为当前教育工作者所关注的重点。对于体育教育来说，体育教学已经成为学生日常学习的重要课程，它不仅可以培养学生的各项运用技能，还能增强学生的身体素质和心理素质。对此，本文通过分析游戏体育的重要性，提出游戏体育的教学策略，为体育教学的发展添砖加瓦。

关键词：游戏教学;小学体育;运用策略

小学阶段的学生由于年级小、爱动和热衷于游戏等原因，如果在体育教学中添加游戏环节，将会激发出学生体育运动的乐趣。这样的教学方式是可以促进学生积极投入到体育课堂学习的活动当中，有助于实现高质量的课堂教学。并且，通过游戏体育的教学方式，还能强化学生的课堂注意力，从而实现学生增强自身的体质和体育技能的练习，实现学生未来的全面发展。

一、体育准备环节加入游戏，激发学生体育兴趣

对于体育教学环节来说，体育准备环节是整个体育课堂中最重要的环节，学生通过准备热身环节，可以激活自己身体各方面的活力，有效保护学生的身体不会因为激烈运动导致损伤，这也是为后续的体育练习做准备。但是，目前教师所用的教学方式比较传统，通常是运用慢跑或做操进行准备活动，这样固定化的体育模式无法激发学生的体育运动乐趣，学生也不会认真的进行体育准备环节。因此，教师可以在体育准备环节中，通过添加游戏环节，为学生设计一些趣味的游戏运动，促使学生对于投入体育课堂运动学习积极性的提高，激活学生身体各部分的机能，更迅速的进入体育状态。……