浅谈信息技术如何有效运用于初中美术教学

王琼芝

摘 要：当前，随着信息技术的快速发展，信息技术在学科教学中的运用已越来越受到关注，本文以笔者所教初中美术学科为例，通过查阅相关文献资料，并结合自身从事多年初中美术教学实际出发，探索如何在初中美术教学中科学的运用信息技术，希望能为提升初中美术教学效率提供一定的参考。

关键词：初中美术;美术教学;信息技术

一、信息技术在初中美术课堂教学实效性提升中的作用

所谓的课堂教学实效性，指的是经过一段时间的教师教学，学生获得的进步与发展情况。课堂教学时间 45min，在如此短的时间内如何提升课堂教学实效性始终是教师最关心的一个课题。初中美术课堂教学运用信息技术，通过信息资源、多媒体、PS软件等与课堂教学进行结合，使美术课堂焕然一新，教学实效性显著增强。信息技术在初中美术课堂教学实效性提升中的作用主要体现在三个方面，包括加强师生互动、拓展教学资源、优化教学过程。

（一）加强师生互动

初中美术是学生比较喜欢的一门课程，教师要抓住学生的兴趣点，通过多媒体、PS软件等信息技术优化教学环节，突破传统教学的限制，灵活处理教与学的关系，构建学生感兴趣，且能够激发学生创作激情与学习热情的有效课堂。在这样的课堂中，学生更愿意参与教学，与教师建立友好的互动关系，使各个教学活动高效展开，达到良好的教学效果。

（二）拓展教学资源

传统教学模式下，初中美术课堂教具有限，教师一般通过作品模型讲解知识，学生很难获得比较直观的视觉感受，只能通过想象去理解、学习、思考，增加了学习难度，不利于教学效果的提升。……