高职计算机基础教学的改革探究

孙利

摘 要：随着高职计算机基础教学改革受到关注和重视，为了使得高职计算机基础教学质量得以提升，需要教师在探索努力的基础上和学生自身学习情况融合在一起，确定当前计算机基础教学的目标，促使教学更加规范化，提升学生自身的实践能力，推动课堂教学质量大幅度提升。

关键词：高职;计算机基础;教学;改革

为了使得高职学生计算机实践能力得到明显提升，在相关研究的过程中明确当前高职计算机基础课程教学的情况，在实施教学改革深入开展的情况下，更好地培养学生计算机学习能力，推动高职计算机基础教学优化，和学生实际情况结合在一起的基础上确定有效的教学改革策略。

一、高职计算机基础教学存在的问题

（一）传统教学方式局限性明显

虽然我国当前实施素质教育，但是传统教育教学的影响仍然存在着较大的影响，多数教师在课程教学的时候，也会出现使用填鸭式教学方式的现象，在课堂中以自我讲解为中心，将书本知识内容强行灌输给学生，学生在学习的时候存在着被动接收知识内容的现象，学生学习热情会受到不利影响，无法提升学生的创新创造能力。

（二）师生比例失调，考核手段落后

多数高职院校招生人数相对较多，而教师数量明显比较少，这就造成教师工作量相对较大，科学技术和信息技术的更新发展，使得计算机专业教师需要吸收更多新的知识内容，对自身知识内容不断更新和完善，促使教学内容和时代发展融合在一起。……