微课在初中信息技术课堂教学中的应用

温海宇

摘 要：网络技术在不断发展，国家对高素质信息技术人才产生了强烈需求，信息技术教育工作迎来了新的挑战。与此同时，我国的新型教育技术也不断投入应用，微课就是其中最为突出的一种。本文分析了初中信息技术教学中应用微课的优势，提出了几点应用的具体方法。

关键词：微课;初中;信息技术教学;应用

引言

对于当代教师来说，微课已经不再陌生。我国目前的现代化教育水平足以保证微课教学模式的推广，在不断加深应用的过程中，我们能够看到微课显著的优势，它的很多功能都是传统教学方法所难以企及的。在初中信息技术教学中，微课的优势主要体现在以下几个方面。

1.信息技术课堂引入微课的独特优势

信息技术课相比较其他课程，学生在上课时间可以很轻松地使用到计算机和网络，因而在信息技术课上使用微课有着其他学科不可比拟的优势。其次，信息技术教师在进行微课制作方面具有技术优势。软件操作以及视频剪辑比其他科目。另外，信息技术教学中大部分操作演示内容适合采用微课的形式呈现。学生在操作过程中可以随时暂停，随时操作，方便基础薄弱的学生反复观看，有助于学生的理解和学习[1]。

教师在备课阶段、课后反思等方面更具针对性和实效性。通过对微课的深入研究：微课不仅主题简单而且内容单一且深入，这样不仅能够节约教学时间，教师还能从微课中获得启发，以不断地完善自己的教学。……