探究如何有效开展幼儿园亲子绘本阅读指导

王梅

摘 要：在幼儿园教师的指引下，家长参与到幼儿的阅读活动中，通过家长和幼儿的共同协作开展的阅读就是所谓的“亲子阅读”，其作用是增进家庭教育和园内教育之间的联系，致力于提升幼儿的阅读能力。“亲子阅读”不仅可以提升幼儿的阅读质量，更可以在家长的陪同下增加幼儿的阅读兴趣;还可以增进家长和幼儿之间的沟通，让家长及时了解幼儿的成长情况，更有助于家长和孩子之间的情感培养。

关键词：幼儿园;亲子阅读;绘本阅读

【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0020-01

幼儿园所进行的亲子阅读活动可以让孩子和家长在阅读中增加相处机会、增进感情沟通，让幼儿在父母陪伴阅读的过程中培养认知能力和感情能力。而且，亲子阅读并非简单的学习过程，其实质在于通过互动式的阅读锻炼孩子的阅读能力，且家长在幼儿教师的合理指导下开展亲子阅读，可以为孩子的语言能力创设更多的发展机会。

1.亲子阅读对幼儿成长的重要价值

（1）培养阅读习惯

阅读的作用将持续影响人的一生，而幼儿阶段是培育孩子阅读习惯的关键期，但是幼儿无法进行顺畅的自主阅读是影响阅读习惯培育的主要难题，因此家长和教师的参与就尤为关键。幼儿对世界上的一切有着天然的好奇，对家长和教师口中叙述的故事拥有强烈的兴趣，因此家长需要增强陪伴，引导幼儿进行持续性阅读，并随着幼儿年龄的变化提供不同的阅读内容，让幼儿在阅读中获取更多的知识并培育发现问题的能力，培育幼儿的阅读习惯。……